TAVUK MU YUMURTADAN ÇIKAR? YUMURTA MI TAVUKTAN?

Tavuk Mu Yumurtadan Çıkar? Yumurta Mı Tavuktan? Derya Öncü Ortaokulunda öğrencilerimizle birlikte kuluçka makinesinde, yumurtadan civcivin oluşum süreçlerini ilgiyle gözlemledik. Bu heyecan verici süreç öğrencilerimizdeki bilim ateşini alevlendirdi.

DERYA ÖNCÜ ORTAOKULU MATEMATİK-FEN ZÜMRESİ  KAN BAĞIŞI KAMPANYASI

Geçen yıl ilk kez düzenlediğimiz kan bağışı kampanyasının ikincisini  3 Kasım tarihinde gerçekleştirdik. Her yıl binlerce insan, bir kaza ya da hastalık sonucunda kan bulamadığı için hayatını kaybediyor. Buna karşılık yapılan araştırmalar, yaklaşık 80 milyon insanın yaşadığı Türkiye’de yıllık kan bağış oranının, nüfusun %1′i kadar olduğunu gösteriyor. Oysaki kan bağışı, kan bekleyen binlerce insanın hayatını […]

LABORATUVAR ÇALIŞMALARIMIZ DEVAM EDİYOR

Özel Derya Öncü Ortaokulu 5. Sınıf öğrencileri laboratuvar derslerinde; maya mantarlarından faydalanarak balon şişiriyor, Güneş’ i, Ay’ı ve Dünya’yı modelliyor. Laboratuvar, Fen Bilimleri dersi kapsamında yapılan çalışmaların yürütüldüğü faydalı bir alan. Dersimiz; öğrencilerimizin öğrendikleri bilgileri pekiştirmelerini, soyut kavramları somutlaştırmalarını, yaratıcı düşünebilmelerini ve bilimsel becerileri geliştirmelerini sağlamaktadır. Bu doğrultuda 5. Sınıf öğrencilerimizle, haftada 1 saat laboratuvar […]

BİLİM AKTİVİTELERİ HAFTASI

Derya Öncü Ortaokulu Matematik-Fen Bilimleri Zümresi olarak öğrencilerimize etkinliklerle dolu bir Bilim Haftası düzenledik. Öğrencilerimizin aktif katılımıyla gerçekleşen haftada neler yoktu ki… Keyifle izlenen su füzesi ve robot yarışları, çok çeşitli akıl oyunları turnuvaları, bilim sergimiz, Matematik ve Fen Bilimlerine ait hayatın içine dokunan istasyon çalışmalarımız, hem hızlı düşünüp hem de hızlı hareket edebilirim diyenlerin […]

ROBAKAN’17 YARIŞMASINDAN BAŞARILARLA DÖNDÜK

Okan Üniversitesinde 21-22-23 Nisan 2017 tarihinde gerçekleştirilen Robokan’17 robot yarışmasında, Fen Bilgisi Öğretmenimiz Selim Arslanoğlu’nun rehberliğinde öğrencilerimizden Ahmet Rıfat Yiğit ve Ömer Faruk Şatır, en genç maker ve en zeki robot belgelerini almaya hak kazandılar. 534 robotun katıldığı etkinlikte, ekibimiz 6 robotla yarıştı. Çizgi izleyen robot kategorisinde mücadele veren öğrencilerimizin 2 robotu finale kalarak üstün […]

FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ

FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNİN ÖNEMİ Fen bilgisi eğitimi, çocuğun çevresindeki çekici ve şaşırtıcı zenginliğin eğitimidir. Çocuğun yediği besinin, içtiği suyun, soluduğu havanın, vücudunun, beslediği hayvanın, bindiği arabanın, kullandığı elektriğin, ışığın, güneşin eğitimidir. Bilgi çağı olarak adlandırılan günümüzde her şeyden daha çok bilgiyi üreten, dinamik insanlara ihtiyaç duyulmaktadır. Bilim ve teknolojideki hızlı gelişmeler, yetişkinlerin kazandıkları bilgi […]

EKOTİM ARGE LABORATUARINDA

Aksu Vital doğal ürünler A.Ş’nin ARGE laboratuarına Ekotim ekibi olarak bir gezi düzenledik. Laboratuvarda farklı deneylerle ürünlerin özelliklerini inceleyerek yediğimiz gıdaların sağlığımıza faydalı olabilmesi için hangi özelliklere sahip olması gerektiğini öğrendik. Biyokimya ve Mikrobiyoloji alanındaki çalışmalardan örnekler gördük. Gezimiz boyunca bize ev sahipliği yapan Aksu Vital yetkililerine teşekkür ederiz.

VÜCUDUMUZUN BİLMECESİNİ ÇÖZÜYORUZ

Fen Bilimleri soyut kavramları içerisinde barındıran bir ders olması dolayısıyla, Laboratuvar ortamı soyut kavramların somutlaştırılarak anlamayı kolaylaştırmanın en güzel yeridir. Bu sebeple ortaokulda öğrencilerimize tüm sınıflarda haftada 1 saat laboratuvar dersi vermekteyiz. 7. Sınıf öğrencilerimizin laboratuvar ortamında yaparak-yaşayarak öğrenmelerini istiyoruz. Sene başından beri öğrencilerimizle laboratuvar derslerinde çeşitli çalışmalar yaptık. Vücudumuzun bilmecesini öğrencilerimizle çözdük. Sindirim sistemimizi, […]

GERİ DÖNÜŞÜM KUTULARIMIZ HAZIR

EkoTim, başlattığı atık kâğıt ve pil toplama kampanyası için geri dönüşüm kutularını katlara yerleştirdi. Sizler de evlerinizdeki atık pilleri getirerek doğaya ve dönüşüme destek olabilirsiniz.

“TÜKETİM ALIŞKANLIKLARIMIZ” KONULU ANKET UYGULAMAMIZ

EkoTim “Tüketim Alışkanlıklarımız” konulu anket uygulanarak sonuçlarını değerlendirdi. Öğrencilerimizin 50 kişiye ulaşarak yaptıkları ankette vatandaşlarımızın bilinçli birer tüketici olduğunu fark ettiler ve soruları ile bilinçli tüketim konusunda onlarda bir farkındalık oluşturdular.